關於環境教育

環境教育可培養守護環境所需要的知識、技能與動力。環境教育提供機會讓人可以:

  • 認識環境,包含整體系統思考,以及人類在影響自然環境所扮演的角色
  • 檢視及釐清自己對環境(包含自然和人為環境)所抱持的價值及態度
  • 養成可以因應環境和社會議題的能力
  • 採取對環境保護有幫助且促進永續未來的行動

雖然「環境教育」已存在數個世紀,但現代環境教育領域是在1977年的伯利西宣言中才確立。

點此瞭解更多或閱讀伯利西宣言全文。

  • 伯利西環境教育宣言

    環境教育是一個學習的過程,過程中會提升人們對於環境及其相關挑戰的意識與知識,會發展面對這些挑戰所需要的技能與專業,並培養足以進行理性判斷及採取負責任的行動的態度、動力與承諾。

  • 環境教育可能發生在正規教育體系中,但也可能在正規體系外推動,而正規體系外正是生活學習最旺盛的地方。環境教育是終身的學習過程,好的環境教育應以學習者為中心,採用探究式學習,並且應符合學習者當前的學習發展階段。年幼的學習者最適合從接觸自然的正面體驗開始,而中學階段的學生則已經可以提出較關鍵的問題、研究特定議題,並擬出結論。環境教育並不是要教導人們該知道什麼,而是如何思考。